Escola de Secundària


El departament de Secundària de Mallorca International School està actualment en fase de desenvolupament, i té com a objectiu principal crear persones preparades per al futur, capaços i innovadores, que marquin una diferència significativa en el món. L’escola s’esforça per aconseguir els estàndards acadèmics més alts possibles, i manté la filosofia que s’obtenen més èxits en oferir experiències d’aprenentatge variades, creatives i estimulants, així com en desenvolupar les habilitats personals de cada estudiant. Aquesta és una cosa molt valuosa a l’hora d’abordar les seves qualificacions i la vida en general. Les lliçons són impartides per especialistes, en temes acuradament seleccionats, pels quals ells senten autèntica passió, així com unes habilitats consolidades, la qual cosa els permet establir una bona relació amb els estudiants d’aquesta edat en particular.

Key Stage 3 (11-14 anys)
Els estudiants d’11 a 14 anys gaudeixen d’una experiència d’aprenentatge molt oberta i creativa, basada en el Currículum Nacional Britànic. Els mestres especialistes treballen en equip de manera interdisciplinària, amb un tema de recerca, el qual vincula l’aprenentatge en totes les àrees temàtiques. La metodologia de l’escola sorgeix d’una important evidència de recerca, com a projectes d’èxit a Finlàndia i Singapur, els quals mostren que el cervell humà no funciona bé en tasques aïllades, ja que està més còmode i es desenvolupa millor si participa en un aprenentatge que impliqui seguir múltiples línies de recerca i configurar enllaços.

Les unitats comencen amb una “gran idea” i un punt d’entrada inspirador per a fomentar el desig d’embarcar-se en el viatge d’aprenentatge. Durant la unitat, els estudiants desenvolupen les seves habilitats, adoptant un enfocament d’aprenentatge basat en la investigació, participant en recerques independents o col·laboratives, resolent problemes i experimentant per a trobar solucions. Les unitats acaben amb una “collita d’aprenentatge”, durant la qual els estudiants resumeixen el que han après i avaluen la seva experiència d’aprenentatge d’una manera creativa, com una presentació, un curtmetratge, un podcast, un article d’una revista o, fins i tot, una representació dramàtica.

Mentrestant, es fa un gran èmfasi en el desenvolupament d’habilitats clau, com la lectura i l’escriptura, que es monitoritzen acuradament per a garantir que cada estudiant estigui completament preparat i en el nivell correcte a l’hora d’entrar a Key Stage 4.

Year 9 és un “Any de Transició”, durant el qual s’apliquen principis similars a la resta de Key Stage 3. No obstant això, l’estil d’ensenyament i aprenentatge s’adapta per a preparar als estudiants per a la següent fase de l’escola, Key Stage 4.

Key Stage 4 (14-16 anys)
Planificat per a començar per setembre de 2020, Key Stage 4 és el punt en el qual els estudiants s’embarquen en el programa d’examen GCSE, amb les matèries obligatòries d’anglès, matemàtiques, ciències i espanyol, així com una àmplia gamma de matèries opcionals, que inclouen diferents alternatives, com a geografia, història, drama, psicologia, educació física, alemany, art i disseny, música, ciutadania global, entre altres. GCSE és un intens programa d’estudi de dos anys, amb una gran quantitat de matèria per aprendre, i avaluats externament per la Junta d’Examen Edexcel. Durant aquests anys, es requereixen elevats nivells d’habilitats personals per a tenir èxit, inclosa la capacitat d’autogestionar-se, col·laborar, pensar críticament, consultar de forma independent i mantenir la motivació. És aquí on la base sòlida d’habilitats personals, desenvolupada diàriament a l’Escola Primària i a l’Escola Secundària inferior, realment paga els seus dividends i assegura que els estudiants de MySchool destaquin entre la multitud.